家长观点>>>
静下心了解孩子
儿子要不要上兴趣班？学点什么东西？要不要继续学下去？……面对这些本该让孩子一起来参与决定的问题，这个妈妈却全部是自己一个人(或和先生随便商量一下)就快刀斩乱麻，草草做出决断。
为什么不问问孩子自己的主意？为什么不仔细观察一下孩子的特长和喜好？也许是因为这位妈妈觉得儿子太幼稚了，但她可能没想到：孩子的过分幼稚可能恰恰是因为她太包办的原因。
这个社会有些浮躁，而家庭教育也因此变得浮躁，看了这篇稿子，就仿佛看到一个总是在“急急忙忙”的妈妈，急急地把孩子送进美术学习班，急急地批评孩子，急急地要让好不容易上路的孩子停上兴趣班……要知道，每个孩子都是独特的个体，作为父母，最重要的是要静下心来，仔细观察自己的孩子，了解他的长处和短处，了解他的喜好和厌恶，然后进行有针对性的引导，切忌人云亦云，随波逐流。 ——章明
我把兴趣班理解成为美育，认为孩子是有必要学习的。音乐、美术，甚至棋类或者某一项运动，这不是为了将来谋生或者是有大的出息，而是为了让孩子以后的生命丰富多彩。
我的观点，孩子在刚开始学习时，不能由着孩子选择，应该大人说了算！因为当所有的兴趣变成学习的时候，大多数孩子不会认为这有什么趣味，所以大人要注意观察，发现孩子身上比较好的部分，对他的长处进行重点培养。
当孩子某方面的特长已经变成兴趣后，就不要轻易放弃，最好专攻一门，不要滥学。家长也不要急于求成，最重要的是，要把自信心交给孩子，告诉他：你是最棒的！永远记住你的初衷——只为让他拥有更美丽的人生。 ——雪尔妈
孩子学了3年的素描，喜欢上了素描，并获得了老师、同伴的欣赏，妈妈还要因为兴趣会影响学业而犹豫着要不要中断，答案当然是：继续。
一个人有兴趣是件幸福的事，如果这个人的兴趣从小就开始培养并坚持下来，成年之后一定是受益者。事实上，我们可以引导孩子合理安排好自己的时间，分清主次，让学习与兴趣兼顾。我儿子从中班开始跟老师学画画，学到现在，每周学一个下午，平时在家里自己涂鸦。上学了，作业做累了，他就天马行空地画几张“速写”，看到他画画时开心的样子，我就觉得坚持是值得的。
现在的很多家长，在培养孩子兴趣时，脑子思考的并不是孩子真正的需求，而是名次、加分、保送这些功利的因素。古人云“无心插柳柳成荫”。我认为，如果孩子有兴趣，不管是学习，还是画画、舞蹈，家长都应该尽量支持，如果孩子真的学有所长，显示天赋，将兴趣培养成专业，亦无不可。 ——跳跳妈
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